За первое полугодие 2020-2021 учебный год ученики 2Е класса успели посетить:

1. Конеферму «Золотой Мустанг»
2.  Музей им. А.П. Чехова
3. Мастер-класс «Совушка»
4. И сходить в гости к Деду Морозу

В рамках практико-ориентированной программы внеурочной деятельности «Мир профессий» ученики 3 «Е» класса посетили «Сахалинский техникум сервиса» для дальнейшего изучения профессии «Повар».

Дети смогли узнать нюансы данной профессии благодаря опытным педагогам техникума, а также задать свои интересующие вопросы. Итогом экскурсии стало посещение одного из производственных цехов техникума для участия в процессе готовки. Ребятам досталось простое, и при этом очень увлекательное задание — приготовить сосиску в тесте. Под руководством педагогов и студентов данного заведения ученики смогли узнать разные варианты плетения теста, а также вживую увидеть печи для выпекания и сам процесс.

По окончанию экскурсии каждый смог забрать с собой приготовленные изделия, а также новые знания о профессии и заряд положительных эмоций!

Практико-ориентированная программа внеурочной деятельности «Мир профессий», реализуемая в 3 «Е» классе, направлена на теоретическое и практико-ориентированное ознакомление с разными сферами трудовой деятельности, а также анализом изученных профессий для выявления в них «мягких навыков» (Soft Skills).

В рамках инновационной деятельности ученики 3 «Е» класса познакомились на практике с «Pasco» — это демонстрационное и лабораторное оборудование для организации лабораторных практикумов и STEAM-проектов в рамках общего и дополнительного образования.

Под руководством воспитателя, дети смогли изучить датчики, входящие в набор лаборатории, а также программное обеспечение, позволяющее собирать все данные для исследований.

Следующим этапом работы стало представление оборудования для учителей и учащихся начальной школы. Инициативная группа, изучившая лабораторию, посетила несколько классов и показала на практике суть работы датчиков. Дети с интересом поучаствовали в данном мероприятии, а также приобрели для себя опыт работы с лабораторным оборудованием.

Для того чтобы процесс обучения стал интересным и увлекательным, повысилась продуктивность и мотивация учащихся к самостоятельному приобретению знаний, этой осенью ребята из 4 класса «Е» со своим педагогическим коллективом, отправились в трехдневное путешествие на базу отдыха «Восток».

Образовательное путешествие включало в себя огромное количество увлекательных мероприятий, а именно:

— тематические мастер – классы;

— пижамная вечеринка;

— активный отдых на свежем воздухе;

— познавательные экскурсии на тему краеведения;

— приключенческие квесты;

— пение бардовских песен у костра.

Учащиеся 4 класса «Е» научились формулировать и аргументировать собственную точку зрения, корректировать ее с учетом позиций других участников, выслушивать мнения других участников путешествия, участвовать в диалоге, что способствует формированию уважительного отношения к иному мнению. К пониманию и сопереживанию чувствам других людей. Учащиеся 4 класса «Е» выполняли различные социальные роли. Данное образовательное путешествие позволило ребятам освоить способы решения проблем творческого и поискового характера.

Организация ких образовательных путешествий для обучающихся, , имеет важное образовательное и воспитательное значение, поскольку:

· Способствует самоопределению учащихся.

 · Развивает ответственность и самостоятельность.

· Способствует развитию навыков ориентации в пространстве и получении опыта освоения нового незнакомого пространства за счет самостоятельного выполнения исследовательских заданий.

· Формирует субъективное отношение к себе, окружающей действительности за счет обмена впечатлениями, выражения собственных мыслей и идей.

· Способствует развитию навыков коммуникативного общения в группе.

20 ноября учащиеся 4 класса «Е» посетили литературно – художественный музей книги А. П. Чехова, в котором был организован  фестиваль природы «Первозданная Россия: курс на Сахалин». Ученики приняли участие в игре-путешествии «Робинзоны Сахалина», где узнали о флоре и фауне Сахалина, коренных народах, основных ремеслах конца XIX века, а также получили навыки и умения, позволяющие выживать человеку в условиях «необитаемого острова». После игры ребята посетили выставку, где познакомились с фотографиями дикой природы, которые предоставили лучшие фотографы – натуралисты.  Учащиеся 4 класса «Е» узнали много интересного в рамках образовательной программы.